Leer, pensar, argumentar, reconocer

Proyecto interdisciplinar de desarrollo de las competencias clave

IES Pedro Jiménez Montoya. Baza                                                                                                          

 

 

Minerva Semanal

Revista de educación y aprendizaje ©  

 

Capacidades personales y profesionales

 

 

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Leer a los clásicos

 

Proyecto Lingüístico

Competencias básicas

Tareas de Educación

 

LEER, PENSAR, ARGUMENTAR, RECONOCER

CAPACIDADES 3.0

Método para el desarrollo de las capacidades personales

y profesionales en educación

 
 

   Relación con la vida 

Lectura y comprensión. Hablar. Escuchar. Escribir

                        

Trabajo por Proyectos: El punto de vista del otro. 4º de ESO

 

IV Centenario del Quijote. Ensayos. 1º de Bachillerato

LECTIO

CAPACIDADES                                  DESTREZAS

PRODUCTOS TEXTUALES ELABORADOS
   

Trabajos elaborados por los alumnos

LEER

Leer y comprender

Proceso de preparación previo

ESCUCHAR. HABLAR

ESCRIBIR

Escuchar y exponer

 

Comentar textos

1º Bach.

 

Comentarios sobre libros leídos

Composiciones creativas: "Primavera"

2º Bach.

 

Storytelling (El arte de contar historias)

4º ESO

Creación. Cuentos maravillosos

4º ESO

 

 

Luto por los árboles

Currículum y cartas comerciales

QUAESTIO PENSAR

Plantearse preguntas. Contestarlas

De manera individual. En grupo. Preguntando a otros compañeros. A los profesores.

 

Cartas psicológicas

Cartas filosóficas

INVESTIGAR

Investigar

Buscar información y procesarla

 

Proceso de los trabajos de investigación

DISPUTATIO ARGUMENTAR Diálogo. Debate.

Role-playing inteligencia emocional

 

DISPUTATIO

Quolibet

ARGUMENTAR

sabiendo contestar sobre cualquier tema. Relaciones interdisciplinares

Diálogo. Debate.

El punto de vista del otro. Debate

El precio de la pérdida de los valores

Relación con otros temas. Relación con la vida.

 

Cumbres borrascosas

De emociones, sentimientos  y pasiones

De amores, odios y venganzas

 

ENCUENTRO CON LAS FAMILIAS. Debate

El punto de vista del otro. Debate
DETERMINATIO Elaboración de una síntesis final.

Críticas de teatro

Elaboración de una Trabajo de investigación. Trabajos de investigación
ENCUENTRO CON LAS FAMILIAS. Puesta en común

El Quijote en el siglo XXI

 
RECONOCER

Reconocer la dignidad del otro ser humano. Respetarla.

Reconocer la propia dignidad personal (Inteligencia emocional)

Proyecto El punto de vista del otro

 

PRENSA

   
 

Las cualidades de un buen estudiante

Trabajo colaborativo entre los estudiantes  
Trabajo colaborativo con las familias  
 
Noticia en la Ínsula creada (sobre el Proyecto)

Artículo en la Revista Andalucía Educativa

 

 

 

 
       
         
 
 

                      

Correo

Coordinadora: Mercedes Laguna González

Profesora del IES Pedro Jiménez Montoya. Baza (Granada)