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IES Pedro Jiménez Montoya
Proyecto para
la Mejora de la
Competencia Comunicativa
@ Aprender a pensar, aprender a comunicarse, aprender a sentir |
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DOCUMENTOS DE ESTUDIO |
Para ver el desarrollo del Proyecto en el IES P. J. Montoya Proyecto para la mejora de la competencia comunicativa en nuestro Centro
“El conocimiento es una herramienta, no una finalidad, ya que la mente no es un contenedor sino un procesador lógico, crítico y creativo” Vídeo de la conferencia
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DOCUMENTOS OFICIALES
Documentos del IES Pedro Jiménez Montoya (Baza) __________________ Documentos oficiales Dirección General de Innovación Educativa Junta de Andalucía
Mejorar en la comunicación lingüística
Dirección General de Innovación Educativa Junta de Andalucía ____________________
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MCER
Marco Común Europeo de Referencia para la Enseñanza de las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación Documento en PDF |
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Competencias básicas Materiales Proyecto Atlántida
Sept. 2009 1. Las competencias básicas en la práctica. Teoría y evaluación |
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Materiales Sobre Competencias básicas Revista Escuela José Moya Otero Proyecto Atlántida |
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Revista del Portfolio de Aprendizaje de los alumnos |
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© Edición de la página Mercedes Laguna González __________________________________________ Proyecto: Experiencia piloto para la mejora de la competencia comunicativa Coordinadora: Mercedes Laguna González Vice-coordinadora: Elisa María López Cabrera I.E.S. "Pedro Jiménez Montoya" Baza (Granada) C/ Isaac Peral, 2. 18800 Baza (Granada) _________________________________________________ Proyecto Bilingüe (Inglés) Coordinadora: Elisa María López Cabrera I.E.S. "Pedro Jiménez Montoya" Baza (Granada) C/ Isaac Peral, 2. 18800 Baza (Granada) _________________________________________________ Proyecto de Lectura y Biblioteca Coordinadora: Mercedes Laguna González I.E.S. "Pedro Jiménez Montoya" Baza (Granada) C/ Isaac Peral, 2. 18800 Baza (Granada) _________________________________________________
Foro Educativo Revista La Ínsula creada http://www.realidadyficcion.es/Aprendizaje/ínsula.htm __________________________________________
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