IES Pedro Jiménez Montoya
Mejora de la
Competencia Comunicativa
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Aprender a pensar, aprender a comunicarse, aprender a vivir
2010-2011
DOCUMENTOS DE ESTUDIO
MCER
Marco Común Europeo de Referencia para la Enseñanza de las Lenguas:
Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación
Documento en PDF
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Enlace: Proyecto lingüístico IES Pedro Jiménez Montoya
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Presentación del P. Mejora C. comunicativa |
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Premio Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa |
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Grupo de Formación en Centros (Mensajes) Arte, Historia, Ciencia, Literatura, Pensamiento
Poesía, teatro
espectáculo.
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Enlace al blog de Miguel Calvillo: Vídeo promocional de la Consejería de Educación: El Proyecto lingüístico de Centro Reconoceréis las dependencias de nuestro Instituto, y a los miembros de nuestra comunidad educativa |
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Secuencias didácticas y tareas comunicativas. 2010-2011
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Minerva Semanal. Revista del Portfolio de aprendizaje de los alumnos
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Proyecto para la Consolidación de las Competencias básicas como eje del currículo
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Centros participantes en el Proyecto Lingüístico del OAPEE y de Andalucía Curso 2011-2012
Proyecto piloto del OAPEE y la Consejería de Educación, cursos 2009-2011 |
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Las destrezas de la competencia comunicativa
La lectura en el Proyecto Pisa (Un artículo imprescindible sobre la comprensión lectora) |
Curso: Instrumentos para la mejora de la competencia comunicativa (Proyecto Lingüístico de Centro) |
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Revista digital de materiales para el aprendizaje. |
II Congreso Leer para aprender Vídeos de las ponencias |
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Materiales de Leer.es: ESO: Ciencias Sociales. Geografía e Historia |
Materiales de Leer.es: Bachillerato: Ciencias para el mundo contemporáneo Lengua castellana y Literatura
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Documentos de Leer.es: Aprender a leer: Aprender Geografía e Historia. Aprender a leer. José Ignacio Magadalena Calvo. (Leer.es) Leer para aprender ciencias. Neus Sanmartí. (Leer.es) Claves para diseñar actividades CRíticas y CReativas en las aulas. (Entornos de Red) Tíscar Lara. (Leer.es) ¿Por qué leer con los alumnos en las aulas? Emilio Sánchez Miguel. (Leer.es) |
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Curso para el diseño y la puesta en práctica del Proyecto comunicativo-lingüístico de Centro Elaboración de Tareas comunicativas Abierto a todos los profesores y profesoras de la comarca y la provincia CEP de Baza. Lugar: IES Pedro Jiménez Montoya Comienza el 25 de noviembre
El Proyecto comunicativo-lingüístico nace de la necesidad de trabajar de forma colaborativa y organizada en los Centros de Enseñanza, con el fin de conseguir que nuestros alumnos y alumnas adquieran las destrezas propias de las competencia comunicativa, de tal manera que mejoren significativamente en todas las áreas y adquieran el resto de las competencias básicas. La competencia comunicativa es un instrumento esencial para la adquisición del conocimiento. El Proyecto Lingüístico integra los Proyectos que ya funcionan en los Centros y que están al servicio de las competencias comunicativas, principalmente el Proyecto de Lectura y Biblioteca, el Proyecto Bilingüe y el Proyecto TIC. |
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Web sobre el Proyecto Lingüístico Miguel Calvillo. Asesor del CEP de Córdoba |
El Proyecto Lingüístico en Andalucía (Próximamente)
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Ponencia en el CEP de Córdoba La experiencia del Proyecto comunicativo-lingüístico en un centro educativo. Córdoba. Octubre de 2010 Mercedes Laguna González |
El Currículo integrado de las Lenguas y el Proyecto Lingüístico de Centro. El Ejido, 2009. Elisa Mª López Cabrera |
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La competencia comunicativa en el Bachillerato Materiales de 1º de Bachillerato para el trabajo en el aula de Lengua Mercedes Laguna González Editorial Natívola |
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Mercedes Laguna González Premio Nacional Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa. Convocatoria 2009. Resolución del 30 de junio de 2010, MEC. Modalidad Enseñanza Secundaria y Bachillerato: Otras materias y áreas del currículum |
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El Escorial. MEC Blog Leer.es |
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El Proyecto Mejora de la competencia comunicativa en la Prensa |
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Un Proyecto europeo, auspiciado por la OAPEE Presentación del Proyecto en el IES P. Jiménez Montoya |
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La metodología Freinet en los colegios del norte de Granada
María José Domingo. Colegio Los Ríos, Castilléjar |
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Revista digital de materiales para el aprendizaje. |
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23 de abril. Día del LIBRO
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Nuestra Educación INNOVA con Europa Vídeo: el Jiménez Montoya en las Jornadas (Granada 19-21 de abril)
Enlace de las Jornadas (Consejería de Educación)
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Vídeos: Currículo integrado Proyecto Bilingüe y Proyecto Mejora de la Competencia comunicativa
A taste of water
Learning
Languages
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Vídeo Canal Sur 2: El Club de las Ideas IES Pedro Jiménez Montoya |
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Cómo usar las palabras para hablar, interdisciplinarmente, de la vida Artículos sobre Miguel Delibes Especiales y monográficos |
A vueltas con la Innovación. ¿Quién dijo "nuevo"? Antonio Machado habla de Giner de los Ríos, y define, directo, las claves de la enseñanza
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Ponencia en el IES Llanes de Sevilla
La competencia comunicativa, una competencia esencial e integradora Mercedes Laguna González
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a cargo de la Sra. Delegada Provincial de Educación
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Tercer_trimestre_4º de ESO
Vídeo Canal Sur 2: El Club de las Ideas IES Pedro Jiménez Montoya |
Biblioteca del Jiménez Montoya
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Curso sobre las Competencias básicas y la Competencia comunicativa, en Baza (una sesión al mes, de enero a mayo)
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DÍAS DE LECTURA en la Biblioteca
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Encuentros e intercambios europeos IES Pedro Jiménez Montoya. Primer trimestre -------------------------------------------------------------
web: Bilingual Section IES Pedro Jiménez Montoya
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Tarea: Búsqueda de información sobre la Institución Libre de Enseñanza.
Diseño de una Webquest o de una Presentación con texto, imágenes y sonido |
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WIKI del Proyecto para Mejora de la competencia comunicativa del IES Llanes de Sevilla:
Ejemplo UD integrada sobre la Revolución francesa Diseño: Lola Aceituno: http://iesllanes.pbworks.com/Ficha-Unidad-Integrada%3A-La-Revoluci%C3%B3n-Francesa
Website Lola Aceituno: http://sites.google.com/site/lolaceituno2/
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El IES Sánchez Lastra de Mieres (Asturias)
trabaja a una en la mejora de la competencia comunicativa
¿Por qué
la competencia comunicativa en
primer lugar si hay ocho competencias básicas?
Porque es una competencia integradora, porque, bien entendida y bien
trabajada,
debería integrar y organizar, potenciar y mejorar las demás.
Sobre COMPETENCIAS BÁSICAS en general
¿Pueden las competencias básicas mejorar el currículum de los centros educativos?
La competencia matemática al terminar la ESO
Roig y Llinares. Univ. de Alicante
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Para conversar sobre los temas del Proyecto:
BLOG: http://lainsulacreada.blogspot.com/
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Un Proyecto auspiciado por la OAPEE
“El conocimiento es una herramienta, no una finalidad, ya que
la mente no es un contenedor sino un procesador lógico, crítico y creativo”
Vídeo de la conferencia
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Novedades
LIBERTEXTO
sobre el programa Libertexto
(para trabajar sobre los textos
en formato digital)
DOCUMENTOS OFICIALES
Documentos del IES Pedro Jiménez Montoya (Baza)
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Documentos oficiales
Dirección General
de Innovación Educativa
Junta de Andalucía
Mejorar en la comunicación lingüística
Dirección General
de Innovación Educativa
Junta de Andalucía
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Curso 2009-2010
Revista del Portfolio de aprendizaje de los alumnos
(para conversar)
Competencias básicas
Materiales
Proyecto Atlántida
Sept. 2009
1. Las competencias básicas en la práctica. Teoría y evaluación
Materiales
Sobre
Competencias básicas
Revista
Escuela
José Moya Otero
Proyecto Atlántida
Revista del Portfolio de Aprendizaje de los alumnos
© Edición de la página
Mercedes Laguna González
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Proyecto: Experiencia piloto para la mejora de la competencia comunicativa
Coordinadora: Mercedes Laguna González
I.E.S. "Pedro Jiménez Montoya" Baza (Granada)
C/ Isaac Peral, 2. 18800 Baza (Granada)
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Proyecto Bilingüe (Inglés)
Coordinadora: Elisa María López Cabrera
I.E.S. "Pedro Jiménez Montoya" Baza (Granada)
C/ Isaac Peral, 2. 18800 Baza (Granada)
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Proyecto de Lectura y Biblioteca
Coordinadora: Mercedes Laguna González
I.E.S. "Pedro Jiménez Montoya" Baza (Granada)
C/ Isaac Peral, 2. 18800 Baza (Granada)
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Foro Educativo
Revista La Ínsula creada
http://www.realidadyficcion.es/Aprendizaje/ínsula.htm
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